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> Accueil > Revues > 566 > NOUVEAUX MÉTIERS, NOUVELLES COMPÉTENCES > Former aux nouveaux métiers, quelle stratégie ?

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Former aux nouveaux métiers, quelle stratégie ?

12.10.2015
Le 2 février 2011, un rapport consacré aux nouveaux métiers en santé était remis aux ministres du Travail et de l’Enseignement supérieur. Fruit d’une réflexion conduite par le député Laurent Hénart, ce rapport mettait en évidence le besoin de créer de nouveaux métiers dits « métiers intermédiaires » entre médecins et « paramédicaux » actuels, dans un contexte de pénurie croissante de médecins et de besoins de santé de plus en plus importants. Qu’en est-il aujourd’hui ? Comment les établissements, face aux enjeux de performance, sont-ils à même d’appréhender, d’anticiper et d’accompagner de nouveaux métiers ? Quelle stratégie de formation peut être pensée ? Cet article propose un certain nombre de réflexions, voire d’actions susceptibles d’être conduites à l’échelle de deux structures, de nature très différente. Sandrine Brasselet Directrice adjointe, direction des affaires médicales, Hospices civils de Lyon - Céline Dugast Directrice, centre hospitalier de Wissembourg, membre du conseil d’administration de l’ADRHESS (Association pour le développement des ressources humaines en établissement de santé)

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Sommaire du numéro

  1. > ÉDITORIAL
  2. > ACTUALITÉS
  3. > DROIT & JURISPRUDENCE
  4. > NUMÉRIQUE EN S@NTÉ
  5. > NOUVEAUX MÉTIERS, NOUVELLES COMPÉTENCES
    1. > Gestion de cas : Une fonction récente dédiée aux personnes en situation complexe
    2. > Métiers de communication et nouveaux médias à l’hôpital Vision, approche, perspectives
    3. > Direction des opérations en établissements de santé : ADN & profils. Premiers retours du dispositif francilien
    4. > Ce que nous enseignent les cartographies métier/compétences
    5. > Former aux nouveaux métiers, quelle stratégie ?
  6. > QUELLE FONCTION ACHAT ?
  7. > RÉFLEXIONS HOSPITALIÈRES
  8. > CULTURE(S)

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